黑龙江幼儿师范高等专科学校
校友名录
（部分）
原宁安师范学校
原牡丹江幼儿师范学校
原牡丹江师范学校
黑龙江幼儿师范高等专科学校
前 言
亲爱的原宁安师范学校、原牡丹江师范学校、原牡丹江幼儿师范学校、黑龙江幼专的历年历届老师、同学们，今日之黑龙江幼儿师范高等专科学校，装载着你们创造的璀璨耀眼之牡丹江地域文明，传承着自一九○六年以来牡丹江师范教育的历史一路走来，迄今已阅历了108年的岁月沧桑。
早在公元一九○六年（清光绪三十二年），清廷废科举兴办学堂，绥芬厅同知吴士澂于牡丹江上游沿岸的宁古塔城（今宁安市）的文庙后身，创办两等小学堂一所，自此有了这一地区的新学之始。为培养推行新学的师资，在两等小学堂内附设师范学堂，招生一个班三十四名学生，由两等小学堂领学授业，始有了牡丹江之师范教育。流水经年，弹指一挥逾百年，这片充满生命力的事业，在蹉跎中曲折前行，历经清光绪、中华民国、伪满洲国、中华人民共和国的历史延沿，由此以宁安师范、牡丹江师范、牡丹江幼儿师范等变换的形式，共同继承和发展着牡丹江师范教育之学脉。百年历练，羽化成蝶，二○○七年，在原三所师范人百余年创造的斑斓人文、丰厚学养积淀的宏基之上，集原三所学校师范教育之大成，创建了今日黑龙江幼儿师范高等专科学校之伟业。这就是自一九○六年以来牡丹江师范教育的新称谓、新园地、新起点。
忆往昔峥嵘岁月，百余载风雨兼程，波澜起伏，孕育了深厚的人文底蕴。数代人奋力求索，革固鼎新。一代代师范人，不断把光彩的业绩、耀眼的辉煌镌刻在了牡丹江师范教育发展的历史丰碑上。在这块沃土上，相继成长起了数万名塑造人类灵魂，推动着社会文明与进步的栋梁之才，足迹遍及海内外。而今迈步从头越，学校正在新的起点上蓄势待发，与时俱进地奔向更高、更大、更强的宏伟目标。为能以史为鉴总结百余年师范教育之经验，进一步了解历届毕业生曾经和现行工作的分布情况及业绩，掌握目前人才的实际应用和培养初衷上的差异，通过同学们的实践及时反馈经济社会发展对人才培养的需求需要，为确立更切合实际的人才培养方向提供较科学的依据，为进一步端正办学思想和更新教育理念提供可借鉴经验。这些，都急迫地向学校提出一个问题：如何进一步加强学校与毕业生之间的联系，加强各届毕业生之间的联谊，使之能在信息互通、优势互补、作用互动等方面的能动性不断增强，达到最大限度地提高人才培养效率和人才资源的利用率之目的。故此，学校报请上级主管部门批准，筹备建立能进一步唤起同学们尘封的记忆、激活相互联系的信息、团结起广大历届校友、凝聚更大发展力量的《黑龙江幼儿师范高等专科学校校友联谊总会》，实现回顾光辉历史，展示丰硕成果，联络各届校友，交流创业经验，提供成功信息，反馈校友所需，汇聚发展力量，再铸母校辉煌之宿愿。
校友们，由宁古塔城两等小学堂附设的师范学堂，在岁月的嬗变中衍生出宁安师范、牡丹江师范、牡丹江幼儿师范等办学形式，绵延至今已有毕业学生数万，然因历史久远及莫测变迁等原由，终未能详知各个历史时期有谁在这里工作和学习过，你们在做什么，近况如何，你们之间有何种联系，你们对学校有哪些希望与要求，还需要学校为大家做些什么，想告诉学校什么。这既是当今这个学脉继承人的憾事，更是筹建黑龙江幼专校友联谊总会的初衷；架起一座广大校友与学校沟通的桥梁，搭建一个校友之间相互联系的平台，更是校友联谊会得以建立和发展的基石。为从源头上彻查有史至今校友踪迹的基础上，构建起历届毕业生之间及毕业生与学校之间相互联通的网络，学校组织了相关人员，查阅学校现存档案资料和寻访了部分校友，意对此前校友们的信息做一个抢救性的发掘。现已据有文字可考为原创，录制了此《黑龙江幼儿师范高等专科学校校友名录》，将已知的部分同学的信息告知众校友。因史料上的不足及往昔与同学们联络的不够，所录信息有限，更有录入人员在字迹辨认等方面的错误而有失真之处。敬请曾在此工作过的同志们，曾在此学习、培训、进修过的广大校友，以此残缺的记忆为线索，将您所知更详尽的信息，通过《公告》上的联系方式或其它方式告知学校，使之日臻完备，联络起更多的校友，凝聚起更大的力量，以达到牡丹江师范教育薪火相传，再谱新篇之目的。
黑龙江幼儿师范高等专科学校
校友联谊总会筹建办公室
二○一四年四月一日