习近平总书记系列重要讲话专题辅导课

授课时间

课时

2

教

学

目

标

知识目标：通过学习习近平总书记关于全面依法治国的新论述，从而对中国全面依法治国的必要性、理论和实践、历史和现实形成系统而完整的认识。

能力目标：提高分析理解问题的能力，理论联系实际的能力

情感价值观目标：培育新时代大学生的法治观念和法治素养，培养能够尊法、信法、守法、用法的新一代大学生。

教学重点

全面依法治国的实践路径——科学立法、严格执法、公正司法和全民守法

教学难点

全面依法治国的背景条件和目标原则

教学方法

案例法、 讨论法、讲授法、情境陶冶法等

教学手段

多媒体

教

学

过

程

包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容

一、引入新课：案例导入

二、重难点讲授：

重点：全面依法治国的实践路径

难点：全面依法治国的背景条件和目标原则

三、问题讨论：

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的十六字方针与科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的十六字方针之间，有什么内在逻辑关系。

四、归纳总结：由学生进行归纳

五、布置作业：

如何理解习近平总书记提出的 “全面推进依法治国是关系我们党执政兴

国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题”

参考文献

1、 习近平总书记系列重要讲话读本。学习出版社、人民出版社

2、《 中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》   辅导读本

 人民出版社， ２０１４．

3、《“ 四个全面” 学习读本》 人民出版社^社， ２０１５

4、《习近平谈治国理政》，外文出版社2014版。

板书

设计

一、全面依法治国的重要意义

二、全面依法治国的背景条件和目标原则

三、全面依法治国的实践路径

教学

反思