聚焦教学提质量,研讨交流共成长

——特殊教育系开展教育教学大讨论活动

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为促进有效课堂教学,引领教师专业成长,全面提高教育教学质量,加强系内教师研讨交流,12月6日下午,特殊教育系在酬勤楼五楼小会议室开展了教育教学大讨论活动。特殊教育系全体教师参加了会议,会议由吴薇主任主持。

会议包含三项内容:一是特殊教育系公开课研讨,特邀请到校级督导专家莅临会议点评指导;二是全体教师学习了《黑龙江幼儿师范高等专科学校考试管理规定》,要求教师在维护学校教学秩序的前提下开展教学工作;三是学习了《黑龙江幼儿师范高等专科学校章程》,进一步提高了特殊教育系全体教师依法执教的自主性、积极性。

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研讨交流共成长 督导点评促提升

公开课研讨中,校级督导教师全程听课。赵凤兰老师作为督导代表对各位教师的课堂教学进行了细致的点评总结。她充分肯定了课堂的优点,也开诚布公地讲了不足之处,提出了自己的教学设想和对教学各环节的处理建议。督导室李海波主任作了总结发言,要求全体教师把问题进行深刻分析,把优点继续发扬光大,进一步提高本校教育教学质量。

在学习《黑龙江幼儿师范高等专科学校考试管理规定》中,吴薇主任带领大家逐条逐句学习,明确了教师在加强对学生管理的同时,也要明确自身在教育教学过程中对学生考核的细则与要求,落实“课堂常规”,有效管理课堂。在场教师认真领会文件精神,表示会积极落实学校管理要求,进一步提升教学管理水平。

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依法治校 按章办学

在学习《黑龙江幼儿师范高等专科学校章程》过程中,吴薇主任作出指示:特殊教育系全体党员干部要带头落实制度,全体教职工要认真学习新修订的各项制度,提高思想认识,进一步转变工作作风,提高工作效能。通过学习,全体教师认识到:学校章程规定的是一个学校重大的和基本的问题,是一个学校办学能力和水平的集中反映,是学校的“根本法”和“宪章”,是学校最基本的规范性文件,是学校其它规章制度的基础。依法治校是学校管理方式的重大转变,只有实行依法治校,学校各项工作才能走上正轨,才能使民主管理和常规管理制度化。

本次会议内容充实,各位教师在交流和研讨中获益匪浅。在教育教学改革的新形势下,每一位教师都是参与者。将素质教育落地生根,特殊教育系一直在行动。



来源:特殊教育系(张宇)    图片:王雪娇    发布:齐智江    发布时间:2018-12-10 11:16:09    浏览:709次
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